Куда заводит нас прозаик?
«Поэт - издалека заводит речь. Поэта - далеко заводит речь» - считала Марина Цветаева. Ей, конечно, виднее. Прозаик, стало быть, сразу «берёт быка за рога»? А если за прозу берётся поэт? Уходит ли при этом «космический» взгляд на обыденность, характерный для поэтического слова? И как трансформируется творческий метод и трансформируется ли?
Ответ на эти вопросы даёт автор книги «Ты у меня одна» евпаторийская писательница Анна Зенченко-Фарафонтова. Вчитываясь в рассказы, повести, видишь обобщённый образ женщины, проживающей жизнь не в тоске по идеалу, не в поиске его, но и вне приземлённости. Умеющий найти в обыденности… нет, наполняющий обыденность сиюминутными радостями, из которых рождается всеобъемлющая христианская любовь. Та, свет которой согревает всё вокруг.
Именно такую дано испытать мальчишке Гоше из рассказа «Той девушке, которую люблю», детство которого лёгким не назовёшь, при живой матери «сироте горемычной», по словам воспитывающего его деда и окружающих. Гоша безмерно любит маму и ждёт её возвращения с заработков. Мальчонка пройдёт через унижения сверстников и… учительницы, которая почему-то невзлюбила «заморыша». А ему так хотелось прижаться к ней, потому что была похожа на его маму, у которой были такие же длинные белые волосы… Все беды мальчонки уйдут в туман, когда за ним вернётся мама. И перед отъездом он придёт в школу в новеньких джинсах и в пиджачке, в сверкающих свежей краской ботинках, крепко держа за руку молодую худенькую женщину, похожую на подростка, с голубыми, как горный хрусталь, глазами. Всё его естество кричало - Мама! А она, протянув учительнице коробку конфет, поблагодарила её «за заботу и внимание к сыну». Сияющий от счастья Гоша вручил учительнице на прощание букетик цветов. Счастливое детское сердце зла не держит.
К повести «В ожидании чудес» автор выбрала «говорящий» эпиграф, чеховское: « В детстве у меня не было детства». Не было его и у героини повествования Нюськи. Думаю, не у одной читательницы намокнут реснички, а то и росинка из глаз на страничку упадёт. Так правдиво, трогательно, проникновенно автор поведала о взрослении подростка, не обласканного судьбой, но не отвергнутого добрыми людьми. Прочитать повесть рекомендовала приятельница - любительница «женской прозы». Признавшись, что, дочитав до середины, не утерпела - заглянула в самый конец, и, попав в то время, когда семнадцатилетняя героиня пребывала в «весенней гулкой рани», облегчённо вздохнула, прочитав заключительную строчку: «А где-то там, в вышине, в ослепительной синеве, на краешке лёгкого белоснежного облачка сидит молоденький Ангел с серебристыми крылышками и довольной улыбкой и, покачивая тоненькими ножками, наблюдает за мной».
А я подумала, что именно поэт способен привнести в прозаическое повествование поэтическую метафоричность, ассоциативность, фигуративность, символичность и ритмику, что привносит в сюжетные линии эмоциональные смысловые оттенки. Читается такая проза, что называется, на одном дыхании.
Людмила МИЛИНА.