Десять заповедей для учителей

Знали ли вы, например, что «учитель имеет право пользоваться различными источниками информации» или что «профессиональную деятельность учитель должен осуществлять, не вводя учеников и их родителей в заблуждение относительно своей квалификации, наличия учёной степени или присвоения профессионального звания»? И это вовсе не пыльные банальности, а пункты проекта Этического кодекса, которому должны будут следовать все без исключения педагоги.

Отдельные положения хоть и являются банальными, но явно требуют дополнительных разъяснений. Как, например, соотносится положение о том, что «учитель обязан уделять учащимся достаточно времени и внимания, необходимых для должного понимания и усвоения учебного материала» с учебной нагрузкой каждого педагога, которая совершенно чётко определяется в начале каждого учебного года? Большой интерес вызывает также пункт, который гласит, что «моральный долг учителя - активно противодействовать практике бесчестных и некомпетентных коллег». А если у кого-то из учителей появится желание донести на неугодного коллегу, то его с удовольствием выслушают в комитете по вопросам педагогической этики или в комиссии, которая будет следить за моральным обликом учителей. По замыслу создателей кодекса, такая «полиция нравов» должна действовать в каждом учебном заведении.

- В проекте кодекса есть пункт, в котором говорится, что учитель должен быть верен своему слову как в профессиональной деятельности, так и в личной жизни. То есть если учитель дал обет верности своей жене и потом его нарушил, то этот случай должны рассматривать на комиссии в школе? - недоумевает директор Центра мониторинговых технологий качества образования Игорь Ликарчук. - Кажется, кто-то очень соскучился по партийным разборкам советских времён, на которых рассматривался моральный облик того или иного коммуниста.

Делегаты съезда учителей пожимали плечами и шёпотом сетовали, что, мол, лучше бы зарплату педагогам подняли не на бумаге, а на самом деле. И возразить им трудно: это действительно помогло бы учителям выполнять установленные кодексом правила, предписывающие следить за своим внешним видом, находиться в хорошем настроении и быть вежливыми и доброжелательными.

Гораздо более смело учителя высказываются на форумах специализированных образовательных интернет-сайтов: «Лучше введите такой кодекс для чиновников, может быть, тогда они прекратят издевательство над собственным народом и системой образования». А вот ещё одно типичное для многих учителей мнение: «Коллеги, не переживайте, как жили, так и будем жить!　Никакие бумаги в нашем государстве, как говорится, не работают».

- В сущности этот проект представляет собой перечень обычных этических требований, которые можно предъявить к любому человеку, - говорит председатель Крымского отделения ассоциации педагогов Украины Игорь Ковалёв. - Так почему бы не сделать, скажем, Кодекс гражданина Украины, раз уж когда-то существовал Кодекс строителя коммунизма? Давайте теперь создадим кодекс строителя капитализма! А просто быть порядочным человеком и хорошим специалистом без кодексов уже нельзя? И положения, суть которых сводится к тому, что нельзя кричать и бить ребёнка, просто неприличны именно из-за своей банальности. В конце концов, есть КЗОТ, в котором чётко прописано, что можно, а что нельзя. Так что появление Этического кодекса можно считать обыкновенным пиаром. И если документ доработают и всё-таки примут, это будет пустой звук, как и ежегодные приказы о запрете сбора денег с родителей. Ведь государство не может обеспечить школы всем необходимым и без помощи родителей выжить невозможно.

Хотя кодекс планировалось принять «большинством голосов участников всеукраинского совещания профессиональных объединений учителей, присутствующих при его обсуждении», документ сняли с повестки дня и отправили на доработку. Но с таким же успехом его можно не только доработать, но и интерпретировать для представителей абсолютно любой профессии и в первую очередь - для власть имущих.

Это интересно

Согласно проекту Этического кодекса учителей, педагоги должны:

- выполнять свою миссию с любовью и уважением к личности каждого ученика;

- не навязывать обучение с целью собственной выгоды;

- избегать вознаграждения, не установленного действующим законодательством Украины;

- с уважением относиться к религиозным и политическим убеждениям учеников и не навязывать им своих взглядов;

- не пить и не курить, поскольку это «несовместимо с профессией учителя»;

- не употреблять нецензурных выражений, грубых слов;

- не повышать голос и т. д.